校園生活丨“科學探索·遇見未來”——無錫市英禾雙語學校首屆“競創(chuàng)杯”科創(chuàng)節(jié)圓滿閉幕

用科技承載夢想，用創(chuàng)新引領未來。12月3日，無錫市英禾雙語學校以“科學探索·遇見未來”主題的首屆“競創(chuàng)杯”科創(chuàng)節(jié)落下帷幕。梁溪區(qū)科協(xié)綜合管理科科長楊文剛、梁溪區(qū)青少年輔導員學會會長吳興、梁溪區(qū)教師發(fā)展中心信息技術學科教研員楊嘉輝、梁溪區(qū)青少年科技教育協(xié)會秘書長肖慧倩等受邀參與了此次活動。

酷炫的人型機器人表演拉開了科創(chuàng)節(jié)閉幕式的序幕，機器人舞者們站成整齊的隊形，隨著音樂響起，盡情舞動，現(xiàn)場的孩子們也隨著音樂搖擺起身體，校園頓時熱鬧、歡快起來。

首屆“競創(chuàng)杯”科創(chuàng)節(jié)活動歷時一個月。一個月里，孩子們用繪畫、文字、創(chuàng)意作品、知識競智、未來幻想SHOW等豐富的表現(xiàn)方式，暢想未來世界，探索未來世界，創(chuàng)造未來世界。也許，孩子們的作品還很稚嫩，但每一個創(chuàng)意都透露出孩子們對未知世界的好奇和對科學探索的濃厚興趣。就如武和平校長在閉幕式上說的那樣：你們是未來的主人！你們就是小小科學家！

閉幕式上，小學部同學的未來幻想SHOW，仿佛讓大家穿越時空，與外星人友好對話，去星球做客訪問，在空間站穿梭忙碌……孩子們變廢為寶，設計了未來環(huán)保服裝，演繹了未來世界的生活。孩子們自信的步伐，神奇的妙想，生動活潑的表演，掀起了閉幕式的第一個高潮，受到了臺下觀眾絡繹不絕的掌聲。

在熱熱的氣氛中，最受矚目的頒獎環(huán)節(jié)再次把活動推向另一個高潮。嘉賓和領導為本屆科創(chuàng)節(jié)中表現(xiàn)卓越的學生和班級進行頒獎，全校有近千人次參與各項活動，上交作品700余份，500余人次學生獲獎，同學們的智慧與才能在科創(chuàng)節(jié)中得到了充分展現(xiàn)。

來，來，來聽聽小學部同學的未來農場科創(chuàng)作品介紹：我國水稻之父袁隆平爺爺用一生研究雜交水稻，用科技解決了人民的溫飽問題。我想建一個未來農場，是一個無污染的綠色農場、自動化管理的智慧農場。來，來，再來看看中學部同學的水火箭發(fā)射！“嗖”空出劃出一道漂亮的弧線，帶著夢想的火箭直沖遠方。?。?0多米的射程，中國力量的象征！精彩的活動讓人目不暇接，獨特的科技魅力扣人心弦，強烈的使命感令人敬佩。

英禾自建校以來，把科創(chuàng)教育作為學校的特色，一大批優(yōu)秀的師生在機器人、物聯(lián)網、金鑰匙、科技模型等各類比賽中取得了優(yōu)異成績。區(qū)長獎獲得者科創(chuàng)小達人代表郭怡瑾同學以自己的科創(chuàng)經歷，告訴同學們通過動手又動腦的科創(chuàng)活動，會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己！號召同學們一起用科學探索的力量，遇見未來！

最后，五位校長為獲得競創(chuàng)之星的學生頒獎，周志群理事長為獲得首屆競創(chuàng)杯的班級頒獎。獎牌和獎杯承載著同學們的科技夢想，同時也是對堅持不懈、孜孜以求，勇攀科學高峰的同學們的一種激勵。

這時，天空中無人機在同學們的歡呼聲中飛翔而過，帶著同學們的科技夢想沖向高空，盤旋表演。首屆“競創(chuàng)杯”科創(chuàng)節(jié)正式閉幕。

回顧為期一個月的科創(chuàng)節(jié)，學校為同學們準備了精彩紛呈的科學創(chuàng)新活動，包括科普大講堂、科技大篷車進校園、科普知識競賽、科創(chuàng)小作品、科學幻想畫、科普文學作品、創(chuàng)意編程競賽、未來幻想SHOW、水火箭射遠、火星生活創(chuàng)意模型制作在內的3大主題活動，8項科創(chuàng)競賽，既有技能的展示，也有思想的翱翔，在啟迪學生思維能力、增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)方面進行了有益的探索。

科普大講堂讓科技大咖走進學校與同學們面對面；科普知識競賽讓同學站上知識競智的舞臺；科創(chuàng)小作品、科學幻想畫、科幻文學作品的創(chuàng)作，讓同學們用作品展示自己獨特的創(chuàng)想；科技大篷車體驗、水火箭射遠比賽、火星生活創(chuàng)意搭建，讓同學們體驗科學實踐帶來的樂趣，未來幻想SHOW則讓同學們腦洞大開，各展風采。

本屆科創(chuàng)節(jié)以豐富多彩的形式展現(xiàn)了科技探究的樂趣，綻放出了同學們的奇思妙想和勇于探索的能力。它既是為學生展現(xiàn)競創(chuàng)風采所提供的舞臺，同時也是學校展示科創(chuàng)教育成果的窗口。

科創(chuàng)節(jié)閉幕不“落幕”，正如科創(chuàng)特色建設目標所提出的那樣，我們要以科創(chuàng)特色建設為載體，把科學素養(yǎng)和人文精神融入到日常的教育教學活動中，讓科創(chuàng)教育成為英禾素質教育的生長點，成為創(chuàng)新發(fā)展的原動力。

組稿人：英禾科創(chuàng)組

審核人：許俊峰