校園生活

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副標(biāo)題

梁溪區(qū)創(chuàng)客教育研訓(xùn)活動(dòng)在我校舉辦

發(fā)表時(shí)間:2019-12-19 14:31

為了更好地推進(jìn)梁溪區(qū)創(chuàng)客教育工作,推進(jìn)創(chuàng)客教育課程的實(shí)施,12月18日上午在無(wú)錫市連元英禾雙語(yǔ)學(xué)校舉行了梁溪區(qū)創(chuàng)客教育主題研訓(xùn)活動(dòng),來(lái)自區(qū)內(nèi)20多所創(chuàng)客基地學(xué)校的教師參與了此次活動(dòng)。

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連元英禾雙語(yǔ)學(xué)校的丁敏和胡佳老師共同執(zhí)教,給大家?guī)?lái)了一堂形式新穎的STEAM課《創(chuàng)意小花燈》。本課結(jié)合了連元英禾雙語(yǔ)學(xué)校融合周的“冬之花”主題進(jìn)行設(shè)計(jì),是一節(jié)以STEAM為教育理念,以創(chuàng)客教育為目標(biāo),以學(xué)生合作探究為主要學(xué)習(xí)手段的一節(jié)創(chuàng)客課。


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第一節(jié)課上,孩子們?cè)诿佬g(shù)丁老師的帶領(lǐng)下制作出一盞裝飾了雪花剪紙的傳統(tǒng)的花燈,隨后又和STEM胡老師一起用特殊的方式點(diǎn)亮花燈。孩子們利用Micro:bit作為光源,通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)了很多互動(dòng)聲光效果,最后將Micro:bit裝進(jìn)花燈中,一盞盞智能的創(chuàng)意小花燈在孩子們的手中被點(diǎn)亮。

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楊嘉輝老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)


兩位老師跨學(xué)科的新穎教學(xué)形式以及連元英禾小創(chuàng)客在STEAM課堂上的精彩表現(xiàn)給參與活動(dòng)的老師留下了深刻的印象。梁溪區(qū)教師發(fā)展中心的楊嘉輝老師進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。楊老師指出,通過(guò)探索一種新的、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和思維方式,有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),這種STEAM課的開(kāi)展形式也可以給大家拓展一點(diǎn)新思路。

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胡佳老師進(jìn)行課后主題分享


接著,連元英禾的胡佳老師和通德橋小學(xué)的許佳潔老師分別作了創(chuàng)客社團(tuán)教學(xué)的主題講座。胡老師從器材的選擇,到如何利用編程盒子在連元英禾低年級(jí)開(kāi)展社團(tuán)教學(xué)的具體方式以及活動(dòng)實(shí)施的效果進(jìn)行了介紹。


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許佳潔老師分享通德橋小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)


許老師就如何發(fā)動(dòng)學(xué)生、參與活動(dòng)和比賽等角度和大家分享了通德橋小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。兩位老師的兩種不同創(chuàng)客社團(tuán)開(kāi)展方式具有一定的借鑒意義。


此次梁溪區(qū)創(chuàng)客教育研訓(xùn)活動(dòng),是創(chuàng)客教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示的平臺(tái),區(qū)內(nèi)創(chuàng)客教師齊聚一堂就2019年創(chuàng)客教育工作進(jìn)行深入交流。我校作為無(wú)錫市“創(chuàng)客教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,感謝各位老師共同參與此次活動(dòng),希望能在日后的創(chuàng)客教育中依托區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),共同努力,更上一個(gè)臺(tái)階。



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